中国科教创新导刊2014，Issue(15) ：240.

小学美术课程“活动教学法”实践策略分析

石启超
中国科教创新导刊2014，Issue(15) ：240.
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小学美术课程“活动教学法”实践策略分析

石启超1
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作者信息

  • 1. 山东省临沂市郯城县花园乡冷庙小学 山东临沂 276124
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摘要

“活动教学法”应用于小学美术教学当中,不仅能提高教学效果,还能激发学生对于美术的兴趣,同时还能将生活教育融入到教学当中,促进了学生身心健康发展,实现了素质教育的目的.本文立足于教学实践,探讨“活动教学法”在小学美术课程的实践应用策略.

关键词

小学美术课程/活动教学法/实践策略

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量1
参考文献量2
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