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非直接目视条件下多视图空间场景学习中空间表征的朝向特异性

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目的 研究非直接目视条件下的空间场景学习中,是否存在空间知识表征的朝向特异性.方法基于经典的场景再认任务,被试以一定顺序多次学习两张视图,之后判断呈现的材料是否与学习的空间布局一致.结果 通过多个视角整合后才可以形成的完整空间表征中,仍然存在朝向特异性;当多个视图中不存在与环境中显著轴对齐的视角时,人们不会同时表征所有观察视点,而是会依赖于某一特定朝向.结论 优势朝向的选择可能与视图中包括物体的多少和拍摄视图接近真实观察视角的程度有关.

张文婷、王笃明、田雨

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浙江理工大学 理学院,杭州 310018

中国科学院人因工程重点实验室 中国航天员研究训练中心,北京 100094

空间认知 记忆 朝向特异性 多视图 非直接目视 空间表征

人因工程重点实验室基金资助中国航天员科研训练中心人因工程重点实验室浙江省自然科学基金基础加强计划

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2024

10.13837/j.issn.1006-8309.2024.03.0010

人类工效学
中国人类工效学学会 安徽三联事故预防研究所

人类工效学

CSTPCD
影响因子：0.651
ISSN：1006－8309
年,卷(期)：2024.30(3)
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