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黄河故事融入小学语文教学的价值探索——评《黄河传说故事》
黄河故事融入小学语文教学的价值探索——评《黄河传说故事》
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作者:
张振华
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作者单位:
呼伦贝尔学院教育学院
基金:
内蒙古自治区研究生教育教学改革研究项目(2023)
项目编号:
JGSZ2023054
出版年:
2024
人民黄河
水利部黄河水利委员会
人民黄河
CSTPCD
北大核心
影响因子:
0.494
ISSN:
1000-1379
年,卷(期):
2024.
46
(5)