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基于MOOC平台的高职测绘类精品资源共享课建设——以《误差理论与测量平差》课程为例

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高职类院校积极参与精品资源共享课建设是促进教学改革、提升教学质量的重要措施.在课程建设过程中应突出高职特色,注重学生实际动手操作能力的培养及实验、实训环节的设计.本文选择高职测绘类专业核心课程《误差理论与测量平差》为案例,以MOOC作为课程建设的平台,在分析课程建设目标、理念和要点的基础上,详细阐述课程建设的主要内容,主要包括课程概述、教学团队、基本教学资源、拓展资源等,为其它精品资源共享课程建设提供参考和借鉴.
The Construction of Excellent Resource Sharing Course of Higher Vocational Education in Surveying and Mapping Based on MOOC Platform——A Case Study of the "Errors Theory & Surveying Adjustment"

李海峰、刘雪婷

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四川建筑职业技术学院,四川 德阳,618000

高职教育 精品资源共享课 MOOC平台 测绘 课程建设

四川省精品资源共享课立项项目四川省2013-2016年高等教育人才培养质量和教学改革项目四川省教育厅自然科学重点项目四川建筑职业技术学院项目

川教函〔2014〕778号文川教函〔2014〕156 号16ZA04282015KJ13

2016

测绘
四川省测绘学会 四川省测绘地理信息局

测绘

影响因子：0.394
ISSN：1674-5019
年,卷(期)：2016.39(5)
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