专业实习是公安院校实践教学体系的重要组成部分,学生对专业实习的满意度直接影响实践教学效果.在相关文献研究的基础上,将实习基地教学组织与管理、学校教学组织与管理、实习指导教师、工作岗位与内容、实习工作环境5个维度设置为一级指标,构建公安院校专业实习满意度指标体系,并据此编制调查问卷,对四川警察学院2020级公安专业参与实习学生进行问卷调查.调查发现:总体上,学生对专业实习满意度较高.从影响学生满意度的因素来看,工作岗位与内容、实习基地教学组织与管理这两项指标对学生满意度影响最大,成为影响实践教学质量的关键性因素.因此,建议从构建警务人才培养"双主体"格局、丰富实习岗位工作内容、强化教学过程管理、改善实习工作环境等方面入手,全面提升公安院校专业实习学生满意度.
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