四川建筑2024，Vol.44Issue(3) ：295-297.

面向"新工科"的"一基两轴三阶"教学改革探索——以"房地产开发与管理"课程为例

谭茹文 申紫薇
四川建筑2024，Vol.44Issue(3) ：295-297.
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面向"新工科"的"一基两轴三阶"教学改革探索——以"房地产开发与管理"课程为例

谭茹文 1申紫薇2
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作者信息

  • 1. 四川大学,四川成都 610065
  • 2. 成都锦城学院,四川成都 610097
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摘要

基于工程管理专业的"房地产开发与管理"课程所存在的教学内容滞后、教学方法固定、教学评价单一等典型问题,按照"一基两轴三阶"的教学目标分类框架,从教学内容改革、教学方法改革、教学评价改革三方面展开了教学改革探索与实践.教学改革充分贯彻在达成低阶教学目标的基础上,向高阶思维目标迈进的教学理念,为培养更具综合素养和创新能力的工程管理专业人才提供了参考.

关键词

新工科/高等教育/教学改革探索/房地产开发与管理

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出版年

2024
四川建筑
四川省土木建筑学会

四川建筑

影响因子：0.323
ISSN：1007-8983
参考文献量5
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