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城乡规划社会调查课程思政教学改革实践的探索与思考——以"社会调查方法"课程为例

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以"社会调查方法"课程为例,探索课程思政教学改革实践教学方法,将思想政治教育贯穿人才培养体系,通过明确课程思政教育改革目标,分析课程思政教学切入点,从课程思政元素挖掘、教学团队、教学资源、教学方法、教学评价构建课程思政教学体系.

陈轶

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南京工业大学建筑学院,江苏南京 210000

城乡规划 社会调查 课程思政 教学改革

南京工业大学高等教育教学改革课题南京工业大学本科课程思政示范课程建设项目

202101492022073

2024

四川建筑
四川省土木建筑学会

四川建筑

影响因子:0.323
ISSN:1007-8983
年,卷(期):2024.44(4)