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大学体育与健康篮球课程思政案例的探索与实践

Exploration and Practice of Ideological and Political Cases in College Physical Education and Health Basketball Courses

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思政教育融入实践课程,是当前体育专业类课程改革发展的导向.通过文献资料法、德尔菲法、教学实验法、数理统计法等方法,对大学体育篮球课程融入思政教育的价值、意义与理论基础进行深入剖析,从技术、战术、理论、课程评价等方面的教学设计进行案例分析,提出:大学体育与健康篮球课程思政主要从培养学生品德、道德、作风、自信心方面进行研究,包括培养学生团队协作精神、谦让精神、尊重对手、遵守规则的行为作风、坚韧不拔、积极进取的精神、集体主义精神和爱国主义精神等诸多方面,大学体育篮球课程思政内容与课程内容需多层剖析,不断更新;思政内容与课程设计需多元组合,深入挖掘;思政内容与教学实践需多点融合,紧密衔接.

College sportsBasketball teachingCurriculum ideology and politicsExploration and practicePhysical education course ideological and political

王建军、何玲玲、郑志强、覃国友

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巴中职业技术学院,四川 巴中,636000

泸州市实验小学城西学校,四川 泸州,646000

山西师范大学体育学院,山西太原,030000

汉江师范学院,湖北十堰,442000

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大学体育 篮球教学 课程思政 探索与实践 体育课程思政

教育部人文社会科学研究青年基金四川省教育学会教育科研课题一般项目(2022)汉江师范学院重点科研项目

21YJC8900481331XJ2020A03

2023

10.13932/j.cnki.sctykx.2023.04.22

四川体育科学
四川省体育科学研究所

四川体育科学

影响因子：0.419
ISSN：1007-6891
年,卷(期)：2023.42(4)
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