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新时代主题性美术作品在高校美育中的多元功能及其实践应用

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本研究旨在探讨新时代背景下,主题性美术作品在高校美育中的应用及育人价值.文章首先界定了主题性美术作品的概念及其在新时代的演变特征;之后通过跨学科研究,阐述这类作品在价值引导、情感熏陶、审美教育和文化传承方面的多重功能,强调了其在传递社会主义核心价值观、培养学生爱国情怀和社会责任感方面的重要性.基于此,文章提出了整合美育教育资源、丰富校园文化活动等创新实践策略,以增强育人效果,推动美育教育现代化.

黄鑫、张敏

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成都文理学院艺术学院

主题性美术作品 高校美育 审美培养 实践策略

2024

四川戏剧
四川省川剧艺术研究院

四川戏剧

北大核心
影响因子:0.24
ISSN:1003-7500
年,卷(期):2024.(8)