摘要
目的:观察回授法教育模式护理对膝关节镜患者术后膝关节功能和自我效能的影响.方法:选择2018年5月—2020年 3月本院收治的 114 例膝关节镜手术患者为研究对象,随机将其分为常规组和试验组,各 57例.其中常规组患者行常规健康教育护理,试验组患者在常规组基础上采用回授法教育模式护理.比较观察2组患者膝关节功能和自我效能.结果:术后 1、3、6个月,试验组膝关节功能评分均高于常规组,组间差异有统计学意义(P<0.05).术后 3、6个月,常规组自我效能评分均低于试验组,组间差异有统计学意义(P<0.05).结论:膝关节镜手术患者术后实施回授法教育模式护理能够有效提升患者自我效能与膝关节功能.
国家科技期刊平台
NSTL
万方数据