丝绸之路2011，Issue(4) ：125-126.

幼儿园课程生活化初探

谈敦睿
丝绸之路2011，Issue(4) ：125-126.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

幼儿园课程生活化初探

谈敦睿1
扫码查看

作者信息

  • 1. 西北师范大学,甘肃,兰州,730070
  • 折叠

摘要

幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和学习环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验.幼儿园课程的生活化就是立足生活,让幼儿在生活中不断拓展经验,发展积极的情感和必要的技能.本文主要分析了幼儿园课程生活化的三个特点:整体性、探究性、趣味性,并针对这些特点提出了构建生活化幼儿园课程的相关建议.

关键词

幼儿教育/幼儿课程/课程生活化

引用本文复制引用

出版年

2011
丝绸之路
甘肃文化发展研究院 甘肃丝绸之路杂志社出版传媒有限公司

丝绸之路

CHSSCD
影响因子：0.114
ISSN：1005-3115
参考文献量4
段落导航相关论文