丝绸之路2024,Issue(2) :156-167.

蒙古国中文教育发展现状、影响因素及对策

武晓琴
丝绸之路2024,Issue(2) :156-167.

蒙古国中文教育发展现状、影响因素及对策

武晓琴1
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  • 1. 中央民族大学 国际教育学院,北京 100081
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摘要

蒙古国中文教育发展历经初创期、恢复期、快速发展期.中蒙睦邻友好合作关系为蒙古国的中文教育发展奠定了良好的政治基础,中国是蒙古国最大的贸易伙伴和投资国,经贸驱动是蒙古国中文教育发展的内生动力;同时,蒙古国宽松的教育政策及语言政策为中文教育发展提供了广阔的空间.目前,蒙古国中文教育发展"量""质"齐增,孔子学院发挥着重要引领作用,整体呈现私立化、低龄化趋势,多元合作助推"中文+"发展.目前,中文尚未纳入蒙古国国民教育体系,缺乏统一的教学大纲、缺少稳定且高素质的教师队伍、本土教学资源短缺.面对机遇与挑战,应加强顶层设计、开展区域协同合作交流、运用信息技术促进蒙古国中文教育高质量发展.

关键词

蒙古国/中文教育/一带一路/孔子学院

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基金项目

国家社科重大项目(17ZDA306)

出版年

2024
丝绸之路
甘肃文化发展研究院 甘肃丝绸之路杂志社出版传媒有限公司

丝绸之路

CHSSCD
影响因子:0.114
ISSN:1005-3115
参考文献量1
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