摘要
立德树人是高等教育的根本任务,大学英语课堂是思政理论课之外实现"三全"育人极为重要的阵地.大学英语教材是实现教育理念的主要载体,教材内容所反映的意识形态、价值观念和深层文化等等对学习者有着一定的潜意识影响.对大学英语教材文本内容进行适度的整合,对教材内容进行二次开发,用英语讲好中国故事,在教材中融入中华优秀传统文化、社会主义核心价值观和课程思政元素等内容,从而引导学生正确把握国际发展及国家立场,培养学生的国际视野、家国情怀,对于加强文化自信、捍卫我国文化安全和传播我国主流文化来说是一种有益的尝试.
基金项目
江西省教育科学"十三五"规划2019年度课题(19YB030)
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