速读2019，Issue(10) ：17.

核心素养视域下农村初中音乐课深度学习能力培养研究

陈永龙
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核心素养视域下农村初中音乐课深度学习能力培养研究

陈永龙1
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作者信息

  • 1. 湖南省凤凰县民二中 湖南 凤凰 416200
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摘要

在现阶段教学中,任何的初中学科都是以核心素养作为学生的培养目标.在初中的学习期间,音乐教学旨在培养学生的健康审美、自主学习能力,从而在音乐的熏陶下促进初中学生形成正确的人生观、价值观和世界观,以此来促进初中生身体上和心灵上的健康成长.

关键词

核心素养/初中音乐/深度学习/能力培养

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基金项目

本文是湖南省教育科学研究工作者协会2018年立项课题(立项号:XJKX18B123阶段性研究成果)

出版年

2019
速读

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ISSN：1673-9574
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