速读2020，Issue(8) ：214.

小学中高年级语文读写一体化教学策略

姜雪芹
速读2020，Issue(8) ：214.
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小学中高年级语文读写一体化教学策略

姜雪芹1
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  • 1. 山东省东营市胜利第五十九中学 257000
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摘要

读写一体化教学是指将阅读教学与写作教学进行有机结合,使其形成不可分割的整体,并在教学过程中进行相互关联和促进,以提升两者教学的整体效果.本文立足小学高年级语文教学,对如何应用读写一体化教学开展课堂教学进行了研究与分析,皆为提高阅读与写作整体教学的质量和效果.

关键词

小学中高年级语文/读写一体化/教学策略

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出版年

2020
速读

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ISSN：1673-9574
参考文献量2
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