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速读
2021,
Issue
(20) :
143-144.
高职院校"形势与政策"课渐进性教学模式研究
杨克
辛延英
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2021,
Issue
(20) :
143-144.
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来源:
万方数据
高职院校"形势与政策"课渐进性教学模式研究
杨克
1
辛延英
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作者信息
1.
河北正定师范高等专科学校马克思主义学院 河北 石家庄 050800
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摘要
本文提出了切实可行的高职院校"形势与政策"课开课形式和不同学期授课内容方案,此方案对高职院校开展"形势与政策"课教学,切实提升"形势与政策"课教学质量具有重要意义;同时此方案也有助于推进高职院校"形势与政策"课更好的为培养新时代"红色工匠"服务,对相关课程的政策制定也有较强的参考价值.
关键词
高职院校
/
"形势与政策"课
/
教学模式
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出版年
2021
速读
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ISSN:
1673-9574
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参考文献量
4
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