初中数学作业设计及批改之我见

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中文摘要：随着我国教育纲要的不断调整,对于学生的培养目标已经从学科成绩转向了综合素养的提升,这就对教师自身的教学理念、授课方式及作业设计方面提出了新的要求.初中是一个人成长的关键阶段,也是学习习惯建立的黄金时期,在这个关键时期,大量的课后作业着实成了广大初中生的负担.这就需要教师根据学生的特点,在作业设计方面进行针对性调整,本文将会对这一方面的内容进行剖析,为初中数学作业设计提升提供有效的理论支持.

作者：

周颖

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作者单位：

辽宁省孤儿学校辽宁沈阳 110169

关键词：

初中数学合作探究趣味性作业实践性作业作业批改

出版年：

2021

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ISSN：1673-9574

年,卷(期)：2021.(21)

参考文献量1