速读2021，Issue(21) ：83-84.

教而后知困,思而后精进——"诗歌情感探究"公开教学的反思

李坤林
速读2021，Issue(21) ：83-84.
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教而后知困,思而后精进——"诗歌情感探究"公开教学的反思

李坤林1
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  • 1. 江苏省海门中学 南通 226100
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摘要

教学是教中学,教师要提高自己的课堂教学能力和教学艺术需要不断的研究课堂、研究学习,更要对自己的教学有清醒的认识的反思.本文就自己的一个公开教学的情况进行反思,对教学内容、教学活动和教学效果等进行再思考,以期提高课堂教学的有效性.

关键词

高中语文/诗歌教学/教学反思/教学能力

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出版年

2021
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ISSN：1673-9574
参考文献量2
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