首页|飞行大学生理论阶段心理问题的成因与对策研究

飞行大学生理论阶段心理问题的成因与对策研究

扫码查看
飞行大学生理论阶段的心理健康问题决定着飞行人才培养的成败,本文采用文献资料法、对比分析法、经验总结法将飞行大学生理论阶段心理问题的成因归纳于对管理模式的不适应、学业方面的多重压力、成长环境与个体存在差异、专业认同较低四个各方面,并提出应开展系统科学心理健康培训与教育、构建学校心理危机预防与监管体系、加强家校协同沟通、营造良好的文化氛围、进行针对性的帮扶五个应对策略.

王义震

展开 >

中国民航飞行学院 四川 广汉 618307

飞行大学生 理论阶段 心理问题 对策

2021

速读

速读

ISSN:1673-9574
年,卷(期):2021.(21)
  • 5