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本科生导师制下学生实践能力培养途径探索

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针对当前本科生导师制执行过程中出现的各类问题,调查了学生和指导老师对于本科生导师制的评价,以及学生对于本科生导师制的学习需求.在调查结论的基础上,提出了一种基于学生需求的本科生导师制下提升学生实践能力的方法.通过一个案例证明,该方法在提高学生的科研竞赛成绩、专利授权数量和参与导师项目积极性等实践能力标志性成果上具有较好的参考价值.

刘言松、张彩丽

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陕西科技大学机电工程学院 陕西 西安 710021

本科生导师制 实践能力培养 学生需求

2019年陕西科技大学教育教学改革重点项目

19Z016

2021

速读

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ISSN:1673-9574
年,卷(期):2021.(21)
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