改善家庭陪伴方式培养学生的专注力

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中文摘要：专注力即注意力,指一个人专注于某一活动时的心理状态.俄国教育家乌申斯基曾说道:"注意是学习的门户."如果不打开这扇大门,人们就无法学习,也无法获得知识和技能.调查发现目前中小学生的专注力现状不容乐观,并了解到引发专注力不足的原因有先天因素也有后天因素.本文重点探讨后天因素中家庭陪伴方式对学生专注力的影响.

作者：

苏可双

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作者单位：

河南省濮阳市油田第五中学河南濮阳 457001

关键词：

家庭陪伴专注力

基金：

河南省教育科学"十三五"规划2020年度一般课题

项目编号：

2020YB1117

出版年：

2021

速读

ISSN：1673-9574

年,卷(期)：2021.(21)

参考文献量2