简析"三教"改革背景下高职应用文写作课程体系建设—

简析"三教"改革背景下高职应用文写作课程体系建设——以昆明冶金高等专科学校为例

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中文摘要：在高职院校开设应用文写作课,以及该课程在高职院校人才培养中的重要性的认识,已经在绝大多数职业院校中达成了共识.但是在如何处理好该课程的"三教改革",更好提升人才培养质量、服务企业、推动经济社会发展方面,大多停留在理论探讨上,创新点不多.通过对"双高"建设院校在开设高职应用文写作课中的现状分析,围绕该课程的教师、教材、教法,提出有针对性的解决对策.

作者：

辛志成

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作者单位：

昆明冶金高等专科学校云南昆明 650000

关键词：

"三教"改革高职应用文课程体系

基金：

云南省教育科学规划课题

项目编号：

09C0046

出版年：

2021

速读

ISSN：1673-9574

年,卷(期)：2021.(21)

参考文献量3