速读2021，Issue(21) ：159-161.

简析"三教"改革背景下高职应用文写作课程体系建设——以昆明冶金高等专科学校为例

辛志成
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简析"三教"改革背景下高职应用文写作课程体系建设——以昆明冶金高等专科学校为例

辛志成1
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  • 1. 昆明冶金高等专科学校 云南 昆明 650000
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摘要

在高职院校开设应用文写作课,以及该课程在高职院校人才培养中的重要性的认识,已经在绝大多数职业院校中达成了共识.但是在如何处理好该课程的"三教改革",更好提升人才培养质量、服务企业、推动经济社会发展方面,大多停留在理论探讨上,创新点不多.通过对"双高"建设院校在开设高职应用文写作课中的现状分析,围绕该课程的教师、教材、教法,提出有针对性的解决对策.

关键词

"三教"改革/高职应用文/课程体系

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基金项目

云南省教育科学规划课题(09C0046)

出版年

2021
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ISSN：1673-9574
参考文献量3
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