速读2021，Issue(21) ：164-165.

基于智慧教室的教师教学技能提高及有效性研究

王跃
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基于智慧教室的教师教学技能提高及有效性研究

王跃1
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  • 1. 安徽省六安第一中学
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摘要

现阶段,教师在教学过程中存在过度重视知识讲授情况,未能给学生提供更多参与课程的机会,不利于学生综合素质的提升.教育部提出,在课程教学中,需要将学生作为课堂教育的核心,为学生营造更多参与课程学习的机会,以提升课堂学习价值.智慧教室作为一种新型的教学模式,将其应用到教学中去,使智慧教室的功能更加稳定.转变了教师的教学意愿,教师能够熟练掌握智慧教室的能力,有助于促进学生自学能力的提升.

关键词

智慧教室/教学技能/教学理念

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出版年

2021
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ISSN：1673-9574
参考文献量3
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