速读2021,Issue(21) :172-173.

开放互动式教学促进小学数学教学改革探索

潘芹
速读2021,Issue(21) :172-173.

开放互动式教学促进小学数学教学改革探索

潘芹1
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  • 1. 江苏省淮安市高良涧小学 江苏 淮安 223100
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摘要

开放互动式教育教学模式不同于传统的教育教学模式.它体现了多维性、真实性和开放性的特点,实现了学生之间、师生之间的互动教学.开放式互动教学模式与传统教学模式相比,体现了更多的活力和智慧挑战,是一种让学生参与互动的新型教学模式.本文旨在研究小学数学开放互动教学的特点,探索开放互动教学的实施步骤,深入研究小学数学开放互动教学的主要策略,为小学数学教师提供可行的思路.

关键词

开放式互动/小学数学教学/改革探索

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出版年

2021
速读

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ISSN:1673-9574
参考文献量2
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