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速读
2021,
Issue
(21) :
172-173.
开放互动式教学促进小学数学教学改革探索
潘芹
速读
2021,
Issue
(21) :
172-173.
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来源:
万方数据
开放互动式教学促进小学数学教学改革探索
潘芹
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作者信息
1.
江苏省淮安市高良涧小学 江苏 淮安 223100
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摘要
开放互动式教育教学模式不同于传统的教育教学模式.它体现了多维性、真实性和开放性的特点,实现了学生之间、师生之间的互动教学.开放式互动教学模式与传统教学模式相比,体现了更多的活力和智慧挑战,是一种让学生参与互动的新型教学模式.本文旨在研究小学数学开放互动教学的特点,探索开放互动教学的实施步骤,深入研究小学数学开放互动教学的主要策略,为小学数学教师提供可行的思路.
关键词
开放式互动
/
小学数学教学
/
改革探索
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出版年
2021
速读
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ISSN:
1673-9574
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