速读2021，Issue(21) ：174-175.

小学语文作文教学有效推进的策略分析

杨帅
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小学语文作文教学有效推进的策略分析

杨帅1
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  • 1. 江苏省淮安市洪泽实验小学 江苏 淮安 223100
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摘要

统编小学语文教材将习作置于非常重要的位置,设置了与阅读单元并列的习作单元.作文学习和训练需要层次性指导、训练和提升.本文基于小学生语文学习和习作训练的渐进性发展,就小学语文作文教学的有效推进的问题进行探讨,以期通过有效推进促成小学生作文写作基础知识的获得,能力的提升和写作素养的培养.

关键词

小学语文/作文教学/有效推进/实践思考

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出版年

2021
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ISSN：1673-9574
参考文献量2
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