实施深度教学发展学生数学核心素养

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中文摘要：2014年,教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》的颁布,无疑给国家教育改革打开了一扇窗,一时间,核心素养一词备受关注,培育学生的核心素养则顺应时代的发展要求,成为基础教育界最基本的价值追求.那么,教学又该如何实行改革,以达到发展核心素养,促进学生全面发展的终极目标呢?——深度教学,这是当前教学改革的新型样态,数学课可以也应当在深度教学中以学科素养的发展对核心素养的培育做出回应.

作者：

石礼红

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作者单位：

戚墅堰实验中学江苏常州 213011

关键词：

数学知识数学创新意识

出版年：

2021

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ISSN：1673-9574

年,卷(期)：2021.(22)

参考文献量1