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情感教育在中职学校班级管理中的实践运用
情感教育在中职学校班级管理中的实践运用
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万方数据
中文摘要:
理目前不少中职学生存在学习生活习惯差、学习态度不端正、情感和价值观缺失等问题,针对这些问题,班主任需发挥其重要作用,根据学生的实际情况,了解学生的情感需求来开展管理工作.为改善班级管理效果,班主任需要充分融入情感教育,切实培养发展学生的个性与情感,以便为学生的身心健康成长保驾护航.
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作者:
青一帅、杨剑锋
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作者单位:
广西工业技师学院 广西 南宁 530031
关键词:
中职
情感教育
班级管理
基金:
2021年度广西工业技师学院院级教育教学研究课题
项目编号:
GXGYJS202104
出版年:
2021
速读
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ISSN:
1673-9574
年,卷(期):
2021.
(22)
参考文献量
3