趣味教学是新时代教育理念下的全新教学模式,趣味强调的是生动、多元,要求教师从多角度挖掘教学内容的教学展示方式,从而增加课堂教学的互动性、多元性和趣味性.小学音乐课堂是进行美育教育的主要渠道之一,提高音乐教学质量,培养学生良好的音乐素养,帮助学生陶冶情操、抒发、宣泄情感,这是小学音乐课堂教学的主要目的.而趣味教学符合小学生的成长发展规律,能够以学生喜闻乐见的方式来引导学生积极参与到课堂学习中,从中汲取到促进自身健康成长的养分,所以教师需要在实践教学中进行积极的探索,实现趣味教学在小学音乐课堂的高质量应用.
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