国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
提高初中地理课堂教学有效性的实践与探索
提高初中地理课堂教学有效性的实践与探索
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要:
从地理课堂教学的有效性入手来保证初中地理课堂教学质量,不但可以在最大程度上优化学生学习能力,而且也是新课改背景下实现地理课堂教学目标的必要环节.基于此,本文笔者以当前初中地理教学过程中存在的问题为文章切入点,同时结合初中地理课堂有效性提升对教师的基本要求分析,在此基础上浅析了提升地理教学有效性的策略.希望会对相关地理教育人员有所帮助.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
陈伟岩
展开 >
作者单位:
秦皇岛市第十二中学 河北 秦皇岛 066000
关键词:
初中地理
教学有效性
课堂质量
出版年:
2021
速读
速读
ISSN:
1673-9574
年,卷(期):
2021.
(23)
参考文献量
4