速读2021，Issue(23) ：158-159.

小学生语文课前预习的价值

王娇
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小学生语文课前预习的价值

王娇1
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作者信息

  • 1. 辽宁大连市沙河口区知行小学 辽宁 大连 116000
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摘要

随着新课程的发展,自主合作教学模式成为小学基础教学中基本的学习模式.为了使学生能够在语文课程中自主学习,老师们采用了多种方法,激发学生学习的内驱力.课前预习有助于学生养成良好的学习习惯.因此,教师必须通过课前预习引导学生,解决学生学习过度依赖教师的问题,提高学习效率.

关键词

小学语文/课前预习/指导策略

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出版年

2021
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ISSN：1673-9574
参考文献量6
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