论对分课堂模式在大学英语教学中的实践应用

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中文摘要：对分课堂具有普遍的适用性,能将学生学习的积极性充分调动起来.而作为高等教育的一门基础性学科,在大学英语教学中,存在学生学习不积极的问题.对分课堂为我国高等教育的教学改革提供了一个新思路,通过有效运用对分课堂的教学模式,改善教学效率低下,以更好地解决当前大学英语课堂存在的问题,因此,一线教师纷纷尝试教学改革,寻求有效教学的新途径.但需要教师注意的是,在实现教学效果提高的前提下,不能给学生增加太多负担.同时,还需要教师在未来的教学实践中,深入探索如何改良对分课堂模式,以真正提升对分课堂教学效果.

作者：

黄慧彬

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作者单位：

桂林学院广西桂林 541006

关键词：

大学英语对分课堂实践应用

出版年：

2021

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ISSN：1673-9574

年,卷(期)：2021.(24)

参考文献量3