新时代提升高校思政课学生获得感的三重路径

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中文摘要：作为高校思想政治教育的主渠道,高校思想政治教育理论课是培育学生理想信念,提高学生科学文化素养和思想道德修养的重要基础性工程.自十九大报告指出"我国步入社会主义新时代以来",伴随着国家对于思想政治工作高度重视,高校思想政治理论课得到了长足的进步与发展,但其中依旧暴露出了学生获得感不足这一显著问题.因此,本文试依据当下学生的思想特征和行为特点,结合思想政治理论课教学中存在的问题,提出了四重具体的解决路径.

作者：

邵承旸

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作者单位：

兰州大学甘肃兰州 730000

关键词：

新时代思政课学生获得感

出版年：

2021

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ISSN：1673-9574

年,卷(期)：2021.(24)

参考文献量1