基于英文名著伴读的英语语法混合式教学研究

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中文摘要：为解决英语语法教学枯燥低效的难题,我们以学生为中心,以产出(自由写作)为导向,基于"英文名著全程伴读",采用"课前测导、课堂讨论、课后拓展"的线上线下混合教学模式.强调在情境中掌握英语语法的基本结构规律,增加影视作品及生活实例分析;注重理论联系实际,结合文学名著阅读,增加文学作品赏析和句子仿写、自由写作等笔头练习,解决学生的英语阅读难题,提高其对英语阅读的兴趣,锻炼写作能力,为日后学生就业或深造打下坚实的语言基础.

作者：

周花平、袁春艳、林欣

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作者单位：

广东第二师范学院外国语言文化学院广东广州 510303

关键词：

英语语法混合式教学名著伴读

基金：

2018年广东省高等教育教学改革项目

项目编号：

[2018]180

出版年：

2021

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ISSN：1673-9574

年,卷(期)：2021.(24)

参考文献量2