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关于中等职业学校护理专业课程思政现状的调研报告——以重庆市医药卫生学校护理专业为调查对象

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本文围绕中职护理专业课程思政建设这一主题,对重庆市医药卫生学校护理专业课教师及学生进行问卷调查,并对调查结果进行分析、归纳,为进一步提高专业课教师思政能力,建立课程思政体系,完善"三全"育人模式献计献策.更好地发挥课程思政课堂教学主渠道力量,打破原先思政教育和专业教育"两张皮"的模式,让护理专业课成为培养综合素质好、专业技能强、专业水平高护理人才的主战场.

傅孝媛

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重庆市医药卫生学校 重庆 404100

中职学校 课程思政 医药卫生类 调研

2021

速读

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ISSN:1673-9574
年,卷(期):2021.(25)
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