速读2021,Issue(25) :147-149.

制造大类专业课程思政建设探索与实践

陈敏 马志诚 李和铮
速读2021,Issue(25) :147-149.

制造大类专业课程思政建设探索与实践

陈敏 1马志诚 1李和铮1
扫码查看

作者信息

  • 1. 昆明冶金高等专科学校 云南 昆明 650000
  • 折叠

摘要

学校课程教学改革中,制造大类专业作为学生技术、实践能力提升的核心课程,通过对各种装备制造大类自动控制系统生产、安装、技术等学科的学习,帮助学生掌握与科技进步有关的基础制造技术.制造大类专业加强课程思政建设有利于潜移默化地运用思想政治教育内容培养学生,令学生在学习的过程中感受教书育人理念,帮助学校和教师实现立德树人总目标.基于此,本文主要分析制造大类专业课程思政建设意义与目标,分析当前专业课程思政建设的问题,最后提出制造大类专业课程思政建设实践方法.

关键词

制造大类专业/课程思政建设/实践

引用本文复制引用

基金项目

202云南省教育厅科研项目()

出版年

2021
速读

速读

ISSN:1673-9574
参考文献量2
段落导航相关论文