速读2021，Issue(25) ：162-164.

BIM机电竞赛与建筑设备课程相互促进的研究——以宣城职业技术学院为例

殷启军 江国华 汪忠浩
速读2021，Issue(25) ：162-164.
✕
  • 万方数据

BIM机电竞赛与建筑设备课程相互促进的研究——以宣城职业技术学院为例

殷启军 1江国华 1汪忠浩1
扫码查看

作者信息

  • 1. 宣城职业技术学院 安徽 安庆 242099
  • 折叠

摘要

职业竞赛是高职教学的一个重要方面,怎样将高职的职业竞赛和课堂教学结合起来,使它们互相促进是一个比较有意义的课题.笔者以自己所在的高职院校为载体,通过研究BIM机电竞赛与建筑设备学习的现状,从而找到这两者之间的存在的矛盾和原因,在通过自己的经验提出策略,并在以后的教学中对这些策略进行验证,不断的进行改正.希望找到能使技能竞赛和课堂教学双赢的方法,从而为职业教育贡献自己的一份力量.

关键词

职业竞赛/课堂教学/建筑设备/BIM/策略/职业教育

引用本文复制引用

基金项目

安徽省职业与成人教育学2020年度教研规划课题(2020)(azcg137)

出版年

2021
速读

速读

ISSN：1673-9574
参考文献量1
段落导航相关论文