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高中英语课堂"整本书阅读"教学探究
高中英语课堂"整本书阅读"教学探究
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万方数据
中文摘要：
传统的阅读课堂和阅读材料难以满足学生的阅读需求,难以提升学生的英语阅读素养和综合语言运用能力.通过"整本书阅读",学生在逐渐养成良好的阅读习惯同时,达到扩充词汇量、提高语言准确性、增强语篇组织能力和口头表达能力的效果,提高了英语学习的信心和兴趣,提升自身文化品位.
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作者：
刘丽萍
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作者单位：
会昌县第四中学 江西赣州342600
关键词：
高中英语
整本书阅读
思维品质
阅读素养
出版年：
2021
速读
速读
ISSN：
1673-9574
年,卷(期)：
2021.
(26)
万方数据
