速读2021，Issue(26) ：122-124.

核心素养理念下高中生物大单元教学设计的实施路径

周莹莹
速读2021，Issue(26) ：122-124.
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核心素养理念下高中生物大单元教学设计的实施路径

周莹莹1
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  • 1. 合肥艺术中学 安徽 合肥 230000
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摘要

随着课程改革的不断推进,高中生物教学中培养学生核心素养的理念也愈发受到重视,而高中生物大单元教学作为一种新的教学模式,亦以其独特且卓越的教学方式和教学设计为高中生物教学培养学生核心素养铺平道路,使得高中生物教学取得了良好的成效.本文正是基于对高中生物教学的现状及问题分析,通过对高中生物大单元教学的特征和优势及其与核心素养理念的互动关系的充分论证,探究在核心素养理念下高中生物大单元教学设计的合理策略,以期能够使高中生物教学更加科学和全面,促进高中学生全方位的发展.

关键词

核心素养理念/高中生物/大单元教学/实施路径

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出版年

2021
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ISSN：1673-9574
参考文献量8
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