小学劳动技术教学中学生探索意识的培养策略

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中文摘要：小学教育阶段不仅应加强对学生文化成绩的提升,而应注重培养学生德智体美劳的全面发展.小学劳动技术课程就充分体现了素质教育的根本,其是将理论课程与实践活动相结合的综合性学科.该课程的开设旨在提升学生学科素养的同时增强学生的动手实践能力,并培养学生发现问题、分析问题并解决问题的能力,因此该课程也是培养学生探究意识的有效途径.基于此,本文主要阐述小学劳动技术教学中学生探索意识的培养策略.

作者：

邹琳燕

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作者单位：

江苏省常州市新北区九里小学江苏常州 213022

关键词：

小学劳动技术探索意识培养策略

出版年：

2021

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ISSN：1673-9574

年,卷(期)：2021.(26)

参考文献量3