速读2021，Issue(26) ：187-189.

创"四有"集体,促班级发展——高三(1)班班集体建设与管理实践

袁冲
速读2021，Issue(26) ：187-189.
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创"四有"集体,促班级发展——高三(1)班班集体建设与管理实践

袁冲1
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作者信息

  • 1. 杭州市临平实验中学 浙江 杭州 311103
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摘要

在新高考背景下,笔者接手新组建的班集体高三(1)班,认真分析班情,关注学生自主能力,班级管理以生为本,注重人性化管理,创建"四有"班集体--有信念,有班魂,有文化,有系统,促使班级成长.通过一年的班级管理实践,笔者探索出"四有"班集体的具体内涵:树"自主"班级信念,立"坚持"班级之魂,创"奋斗"班级文化,构"支持"班级系统,从而使得1班管理卓有成效,学生个性及能力得以充分发展,高考取得优异成绩!

关键词

四有/自主/坚持/奋斗/支持

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出版年

2021
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ISSN：1673-9574
参考文献量8
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