速读2021，Issue(27) ：67-68.

混合式教学模式下融入课程思政案例研究——以"Remebering and Forgetting"一课为例

邓先超
速读2021，Issue(27) ：67-68.
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混合式教学模式下融入课程思政案例研究——以"Remebering and Forgetting"一课为例

邓先超1
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作者信息

  • 1. 柳州工学院 广西 柳州 545616
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摘要

混合式教学模式强调线上线下课堂相结合,学生间协作和自主学习,通过完成课前、课中和课后目标提升学习效果.课程思政是落实"立德树人"根本任务的战略举措,专业学习融入思政元素目的是做好价值引领,达到育人成效.本文将结合实例探讨如何将思政元素融入大学英语混合式教学模式之中.

关键词

混合式教学/课程思政/大学英语课程

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基金项目

2020年柳州工学院教学改革研究和实践项目(2020JGZZ008)

出版年

2021
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ISSN：1673-9574
参考文献量4
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