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"1+X"证书制度下高职护理专业"课证融通"的课程体系构建分析

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最近几年,如何在"1+X"证书制度下高职护理专业构建"课证融通"的课程体系已逐渐成为广大教育工作者的重要研究课题.基于此,本文以"1+X"证书制度为切入点,围绕"课证融通"的实施背景、实施意义展开讨论,并提出"1+X"证书制度下高职护理专业"课证融通"的课程体系构建策略,以及能够为高等职业学校教学改革提供参考.

孟凌春

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莱芜职业技术学院 山东 济南 271100

课程体系构建 课证融通 护理专业 1+X证书制度

自筹项目

ZJGD2020321

2021

速读

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ISSN:1673-9574
年,卷(期):2021.(27)
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