速读2021，Issue(27) ：125-126.

新工科背景下基于"OBE理念"的结构力学课程混合教学模式探索与研究

王芳 马玲 拓明阳
速读2021，Issue(27) ：125-126.
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新工科背景下基于"OBE理念"的结构力学课程混合教学模式探索与研究

王芳 1马玲 1拓明阳1
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作者信息

  • 1. 北方民族大学 土木工程学院 宁夏 银川 750021
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摘要

新工科的建设及发展能够推进工程教育普及力度,并促进高等教育强国建设.在本科生土木工程、水利水电工程等专业的主干课程《结构力学》中引入"OBE理念",能够快速的打造以成果为导向的教学模式,尝试应用新的教学手段有助于实现工科教育教学,并助力教师和学生的教学和受教创新,推动学科的发展及新工科的实践创新.

关键词

新工科/OBE/结构力学/混合式教学

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基金项目

北方民族大学教学改革研究项目(2019YBJY21)

北方民族大学教学改革研究项目()

出版年

2021
速读

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ISSN：1673-9574
参考文献量2
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