速读2021，Issue(27) ：160-162.

核心素养理念下英语阅读教学中的阅读层级及其有效达成

万婷婷
速读2021，Issue(27) ：160-162.
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核心素养理念下英语阅读教学中的阅读层级及其有效达成

万婷婷1
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  • 1. 豫章师范学院 江西 南昌 330103
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摘要

英语教学目的在于培养学生的文化核心素养,其中英语阅读教学是贯穿英文学习的重要环节.阅读教学是培养学生核心素养的重要载体,受教育者能够顺利运用英语关键在于能够完成阅读.阅读基础在于掌握大量词汇和语法,通过阅读能力提升,让学生能够丰富对英语文化的理解,并开展交流.本文分析了基于核心素养理念下,英语阅读教学阅读层次划分,并查找其中存在的问题,为阅读教学有效达成提供优化路径.

关键词

核心素养/英语/阅读

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基金项目

豫章师范学院校级教学改革项目(YZJG-21-04)

出版年

2021
速读

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ISSN：1673-9574
参考文献量4
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