速读2021，Issue(27) ：169-171.

Spence儿童焦虑障碍量表的国内外研究进展及其反思研究

郑喜舰 肖丽卿
速读2021，Issue(27) ：169-171.
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Spence儿童焦虑障碍量表的国内外研究进展及其反思研究

郑喜舰 1肖丽卿1
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  • 1. 渤海大学 辽宁 锦州 121013
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摘要

焦虑障碍作为儿童青少年最普遍的心理问题,早发现早治疗一直都是解决该问题的最高效的手段,高效测量工具是其实现这一目标的有效途径.作为心理健康服务体系的重要单位,学校、社区往往缺乏专业性的评测工具.本文目的是多角度调查目前SCAS研究现状以及SCAS量表的不同版本的差异,对目前的SCAS量表及量表研究进行全面的回顾性研究,以期望发现目前SCAS中所存在的种种问题,增进后续使用者、研究者对SCAS的了解,提高在社区、学校等环境中检测焦虑障碍的效率以及国内研究者对其关注.

关键词

儿童焦虑障碍/SCAS/量表

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出版年

2021
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ISSN：1673-9574
参考文献量3
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