国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
速读
2021,
Issue
(27) :
172-173.
浅析小学美术课程之学以致"趣"
周曙波
速读
2021,
Issue
(27) :
172-173.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
浅析小学美术课程之学以致"趣"
周曙波
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
浙江省宁波市镇海区艺术实验小学 315200
折叠
摘要
学习兴趣是学生学习的重要助推,能激发学习兴趣,提高学习注意力并提高学生智力水平.本文就如何在小学美术课堂中做到学以致"趣"进行阐述.导致小学生学习美术不感兴趣的原因包含三个方面,小学生的身心发展特点,家庭教育的缺失,教师上课方法古板.那么小学美术课程中如何做到学以致趣,应积极利用各种新媒体手段,提升课堂趣味性.构建愉悦的教学环境,教师教学方式应打破常规、注重创新.角色互换、师生互动.
关键词
小学美术
/
学以致"趣"
/
学习兴趣
引用本文
复制引用
出版年
2021
速读
速读
ISSN:
1673-9574
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果