摘要
非学历教育是开放大学发展的源泉和转型的基础.社区教育作为开放大学非学历教育的重要组成部分,存在着思想认识不足、学校管理不到位、师资力量不足、教育经费不足、教育管理分工不清、对学习成果转化机制认识不足等问题.为了实现社区教育的可持续发展,应提高政治地位,积极融入国家发展战略,实施公共服务政策,加强财政支持,增强系统的整体基本能力,体现管理系统运行的开放性,重建社区教育活动内容,全面开展老年人社区教育培训.
基金项目
辽宁省2020-2021年度社区教育科研课题(辽社指[2021]8号)
辽宁省现代远程教育学会关于发布"十四五"发展规划2021年度科研课题(2021XH-23)
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