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如何设计应用型本科高校选修课——以《中国现当代诗歌欣赏》课程为例

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在应用型本科高校开设选修课《中国现当代诗歌欣赏》,应该怎么设计呢?笔者认为应从以下这五大方面着手,即:调查学情,有的放矢;项目驱动,激发兴趣;德育美育,春风化雨;混合教学,与时俱进;多元评价,注重过程.

陈莉婵

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广东科技学院通识教育学院 广东 东莞 523083

应用型本科高校选修课 《中国现当代诗歌欣赏》课程

2021

速读

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ISSN：1673-9574
年,卷(期)：2021.(28)
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