"三全育人"背景下高职院校"项目导师制"人才培养模式探索

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中文摘要：随着经济社会的不断建设发展,各行业人才需求量大,高职院校毕业生的综合实力备受关注.作为高职院校学生,在社会需求中需具有创新能力,同时掌握较高的情操和综合素养.为解决人才供需两侧的矛盾,需坚持以就业为导向,全力开发新的职业教育培养模式,在此基础上,培养技能型专门人才.在这样的背景下,"项目导师制"成为了人才培育的新途径,该方法实施效果理想,同时也是实现"三全育人"的科学育人途径,重要性不容忽视.

作者：

李慧欣

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作者单位：

吉林铁道职业技术学院吉林吉林 132200

关键词：

项目导师制培养模式三全育人

出版年：

2021

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ISSN：1673-9574

年,卷(期)：2021.(28)

参考文献量2