速读2021，Issue(28) ：101-103.

情境教学法在小学数学教学中的运用

李昀真
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情境教学法在小学数学教学中的运用

李昀真1
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  • 1. 新疆维吾尔自治区喀什地区英吉沙县实验小学 新疆维吾尔自治 乌恰镇844599
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摘要

随着新课标改革的推进,情境教学越来越多的应用到教学过程中,小学数学作为一门基础性学科,具有一定的抽象性,学生在学习过程中容易遇到一些困难.情境教学通过理论和实际相结合的方式,将抽象的数学概念直观化,枯燥的数学知识生活化,更利于学生的理解和应用.本文阐述了情境教学的概念,并对情境教学在数学教学中的创建原则和应用展开了分析,旨在为情境教学在小学数学教学中的应用提供一些参考.

关键词

情境教学/小学数学/意义/应用

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出版年

2021
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ISSN：1673-9574
参考文献量2
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